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观众心声
本以为《黄金时代》之后，中国不会再有好的文人电影了。 叙事上层序有致，松而不散——片中出场人物众多，光是有名有姓的教授学生就有十多位。叙事流畅的原因有二：各色人物的出场都由大背景事件引起；再者，各色人物的故事都围绕中心人物黄际遇进行。故而闲笔不乱主线，丘壑不掠主峰。 影片以诸多风物，塑造了一个质朴而雅致的文人世界：檀窗黑梁、青瓦白墙，磐石闲作渡口，画屏细漏天光。夜课时，教室中点几处火把，陋室里温暖通明，书声清澈，真气流动；图书馆古木为梁，毛竹作缀，书本木而又藏于木，可谓以本归源。银幕透香。 “文人电影”的概念最早由黄继持教授所提，本是华语电影的绝美传统。费穆等第四代导演都曾拍过。在这个短视频的时代里，做文人电影实属不易。所以衷心感谢甘小二导演，拍出这样一部文气斐然的电影。
原来韶关还有这一段历史 学习了！
电影节奏有问题，于是我从20分钟起就开始看表了，几次推情绪都没推起来，到后面已经麻了，满脑子都是“这谁来着？”“那是哪儿来着？”“好想要一张地图啊！”……最后看到结尾感觉看的不是个电影，是个可视化的文学作品。主创应该是搜集了大量的资料，然后在取舍和创作的过程中逐渐沉迷在自己的史料背景中了，总觉得之前看过一个什么电影也是这种感觉………但是有一说一，谢君豪真不错，很适合这个角色。
看之前真的没想到如此之低水准！分镜头几乎是学生习作，焦点更是到处错误。想是拍群像，但作为群首的黄教授，没有一点为学校有作为的样子，前一个半小时里他在干什么了？他到底是想逃避还是真的是保护？到最后又没有展现。剧情散而细碎，直到最后半小时才有节奏，但却又拍的杂乱。没有主题，没有人物，又长又慢。
平白直叙，毫无波澜，演技全靠谢君豪，但也没用好，浪费了。 事实证明，五条人在电影里不唱歌可以吹口琴，反正真的别演戏，更不要有台词，身为五条人的粉丝对不住了。 片子的情感抒发还不如胡茂帆的片尾曲表达的好呢！ 广图的导演交流场，没有交流的欲望。